Psicólogo, magíster en psicología clínica y especialista en evaluación clínica y tratamiento de trastornos emocionales y afectivos. Especialista en el tratamiento del trastorno obsesivo-compulsivo y de los trastornos relacionados. Miembro de la Asociación Latinoamericana de Trastorno Obsesivo-Compulsivo (ALTOC) certificado con el BTTI (Behavior Therapy Training Institute). Con experiencia como psicoterapeuta, asesor clínico y docente en el marco de la aplicación de terapias basadas en evidencia científica de tipo cognitivo conductual con pacientes adultos diagnosticados con diversos trastornos y problemáticas psicológicas.
Psicólogo, magíster en psicología clínica y especialista en evaluación clínica y tratamiento de trastornos emocionales y afectivos. Especialista en el tratamiento del trastorno obsesivo-compulsivo y de los trastornos relacionados. Miembro de la Asociación Latinoamericana de Trastorno Obsesivo-Compulsivo (ALTOC) certificado con el BTTI (Behavior Therapy Training Institute). Con experiencia como psicoterapeuta, asesor clínico y docente en el marco de la aplicación de terapias basadas en evidencia científica de tipo cognitivo conductual con pacientes adultos diagnosticados con diversos trastornos y problemáticas psicológicas.
Psicóloga ABA (análisis de la conducta aplicada), con mas de 4 años de experiencia en el campo clínico y de la salud, con abordaje en población infanto juvenil con trastorno del Espectro del Autismo (TEA), trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y trastorno especifico del aprendizaje; así mismo, trastornos emocionales, del control de impulsos y la conducta.
Evaluación, intervención y seguimiento en pacientes adultos con problemáticas emocionales y sociales bajo el enfoque Cognitivo Conductual CC. Con competencias en autoestima, duelos, inteligencia emocional, mindfulness e intervención en crisis.
Psicóloga ABA (análisis de la conducta aplicada), con mas de 4 años de experiencia en el campo clínico y de la salud, con abordaje en población infanto juvenil con trastorno del Espectro del Autismo (TEA), trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y trastorno especifico del aprendizaje; así mismo, trastornos emocionales, del control de impulsos y la conducta.
Evaluación, intervención y seguimiento en pacientes adultos con problemáticas emocionales y sociales bajo el enfoque Cognitivo Conductual CC. Con competencias en autoestima, duelos, inteligencia emocional, mindfulness e intervención en crisis.